| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Сорокина Светлана Валерьевна85294 Педагогический стаж составляет 30 лет; высшая квалификационная категория. Достижения: победитель конкурсного отбора "Лучшие учителя 2022" Россия, Тюменская обл., Заводоуковск Материал размещён в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов» |
«Путешествие в страну Знаний» (Урок Знаний в 1 классе)
Цель урока: развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности.
Задачи:
-создать атмосферу праздника, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;
-воспитывать интерес к школе, к школьным традициям;
-развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;
-сформировать положительный настрой на общение;
-воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе.
Ход урока:
(Первоклассники заходят в класс, рассаживаются за парты. Звучит песня «Первоклашка)
СЛАЙД 1.
-Дорогие первоклассники! Сегодня вы впервые переступили школьный порог. В этот день вам немного страшно, интересно и необычно, ведь у вас начинается новая жизнь. Пускай она станет незабываемым путешествием в школьную страну. Желаю найти здесь хороших друзей, открыть целый мир новой информации, в полной мере раскрыть свои таланты и способности. Трудолюбия, терпения, хороших оценок, увлекательных уроков и веселых моментов!
-Для вас прозвучал первый звонок на первый в вашей жизни урок. Надеюсь, что он вам запомнится. На уроке мы отправимся в путешествие в необычную страну.
СЛАЙД 2.
За морями, за горами
Есть волшебная страна.
В ней много разных испытаний
И чудес она полна.
Мы будем путешествовать по ней
Много дней.
Что же это за страна?
Нам предстоит узнать.
Нужно только это слово взять и прочитать.
- Кто может прочитать название страны?
-Волшебная страна Знаний.
-У каждой страны есть свои законы и правила, которые должны знать жители этой страны. А теперь и вам надо будет жить по этим законам. Послушайте эти правила, запомните и постарайтесь их выполнять!
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом в парту не клевать!
С вечера в портфель сложи
Тетради, учебники, карандаши.
Утром ещё раз проверь,—
Готов к занятиям теперь!
Входишь в класс со словом «здравствуй»
И здоровым будешь сам,
Чтоб чувствовать себя прекрасно
Желай здоровья по утрам!
Для всех закон, а не желание –
Приходим в класс без опоздания!
Лишь только прозвенит звонок –
Начинается урок!
На уроках не хихикай,
Стол туда – сюда не двигай!
Учитель спросит – надо встать,
Когда он сесть позволит – сядь.
Парта – это не кровать,
И на ней нельзя лежать,
Мы должны не забывать
Спинку ровненько держать!
Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.
Сначала подумай,
Потом отвечай!
На уроках будем мы
Старательны, внимательны!
По три раза повторять
Совсем не обязательно!
Не бойся ошибиться –
Ведь ты пришёл учиться,
Не унывай, не мучайся –
Ведь на ошибках учатся!
Звонит звонок на перемену,
Чтоб отдохнул ты непременно,
Ждёт тебя другой урок –
Будь готов к нему, дружок!
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей
И найдёшь себе друзей!
«До встречи! До свидания!»
Скажи всем на прощание,
Завтра будем мы опять
Улыбкой новый день встречать!
-Законы Страны знаний вы изучили, можно отправляться в путь! Но сначала давайте выберем вид транспорта, на котором совершим путешествие.
-На чем можно путешествовать?
-Отгадайте загадку и вы определите, на каком виде транспорта мы отправимся в страну Знаний:
Пятнадцать Братцев
Любят кататься.
Первый с трубой
Ведёт всех за собой.
(Поезд)
СЛАЙД 3.
-Транспорт мы выбрали. Ваше путешествие по стране Знаний будет длиться очень долго, для кого-то 9 лет, а для кого-то даже 11 лет. Поэтому нам надо познакомиться, чтобы знать, как обращаться друг к другу. Меня зовут Светлана Валерьевна. А как зовут каждого из вас, мы обязательно узнаем.
-Сейчас я прочитаю короткое стихотворение, а вы сами догадаетесь, с кем начнем знакомиться первыми.
Нарядные, парадные,
Такие ненаглядные,
Причесанные, с бантиками
Девочки идут.
-К доске выходят девочки. Посмотрите, они и вправду очень красивые, нарядные. Сейчас я кому-то из вас вручу шарик, у кого он окажется в руках, называет свое имя и передает шарик следующей девочке.
-Посчитайте, сколько всего девочек будет учиться в нашем классе.
-Продолжаем наше знакомство.
И мальчики отличные,
Такие симпатичные,
Такие аккуратные,
Таких вот в школе ждут.
-Мальчики тоже называют по очереди свое имя и передают шарик.
-Сколько мальчиков будет учиться в нашем классе?
-Кого больше в классе: мальчиков или девочек?
-А сколько всего учеников будет в классе?
-Ребята, а ведь у нас с вами сегодня еще один праздник? Сегодня у нас День рождения.
-Как вы думаете, чей сегодня День рождения?
-День рождения нашего 1 «В» класса. Посмотрите ещё раз друг на друга. С этого дня - вы все теперь одноклассники.
-Кто такие одноклассники?
-Мы будем все вместе 4 осени, 4 зимы, 4 весны; 816 дней, проведем 32 тысячи уроков и столько же перемен. А еще будем вместе отмечать праздники, ходить на экскурсии и совершать путешествия.
-На день рождения принято дарить подарки. Что обычно дарят на праздники?
-Давайте все вместе составим букет цветов. На партах у вас лежат вырезанные из бумаги цветы и цветные карандаши. Раскрасьте цветок так, как вы хотите. Кто умеет писать, напишите свое имя в середине цветка. А потом мы из цветов составим букет.
-Вот такой замечательный букет у нас получился! Как много в нем получилось цветов! 27, как и вас. Теперь этот букет будет украшать наш класс.
-А теперь отправляемся в страну Знаний.
-Страна большая, и чтобы в ней не заблудиться, я подготовила карту страны Знаний. Давайте ее рассмотрим.
СЛАЙД 4.
-В Стране знаний очень много городов, но сегодня мы побываем только в четырех городах: «Море слов», «Подумай», «Мир природы» и «Сказочный». В каждом городу вас будут ждать испытания. Сможете с ними справиться?
-Делаем первую остановку в городе «Море слов». Слова состоят из звуков, а звуки мы будем обозначать буквами. Кто знает буквы? А сможете разгадать загадки про буквы?
(Разгаданные буквы размещаются на доске с помощью магнитов)
Врач умеет очень просто
Наше горло проверять —
Он всегда при этом просит
Эту букву называть.
(Ответ: Буква А)
«Крот», «Качели» и «Клюка»
Начинаются на…
(Ответ: Букву К)
Эта буква вместе с «Я»
Нотою бывает,
И ее мои друзья
Часто напевают.
(Ответ: Буква Л)
В этой букве нет угла,
Оттого она кругла.
До того она кругла —
Покатиться бы могла.
(Ответ: Буква О)
Её произносит змея
И ёжик, сердитый немножко,
Спускающий шарик и я —
Но только не так, понарошку!
(Ответ: Буква Ш).
-Назовите все буквы, которые размещены на доске. Какое слово можно составить из этих букв?
-Верно, слово – школа. В школе вы познакомитесь с морем слов, научитесь их читать и писать.
-А сейчас отправляемся в следующий город, который называется «Подумай». Жители этого города тоже приготовили для вас сложные задания. Готовы их выполнить?
-Первое задание: подберите подходящие заплатки.
СЛАЙД 5.
(Выходят к доске, подбирают подходящую заплатку к каждой вещи).
-Какой фигуры не хватает в нижнем ряду?
СЛАЙД 6.
-Кто из вас умеет разгадывать ребусы? Попробуем разгадать ребус, но сначала скажите, какие оценки ставятся в школе?
СЛАЙД 7.
-Очень надеюсь, что все вы будете получать «четверки» и «пятерки», и не будет в ваших дневниках оценок «два» и «кол».
-Какое слово получилось?
-Следующий город, который нам встречается на пути - город «Мир природы». Жители этого города тоже подготовили для вас задание. Игра называется «Четвертый лишний». Я буду называть вам по 4 слова, а вы должны определить, какое из них лишнее.
Клён, рябина, ель, тюльпан. Так как …
Банан, малина, вишня, клубника. Так как …
Клубника, роза, ландыш, фиалка. Так как …
Синица, голубь, сорока, бабочка. Так как …
Сом, щука, заяц, карась. Так как …
Медведь, кошка, лиса, волк. Так как…
-Среди даров природы, которыми богата наша страна, значительное место занимают грибы.. Собирая грибы, мы много времени проводим на свежем воздухе, вдыхаем аромат леса, любуемся красотой природы. Это очень полезное и увлекательное занятие. А сейчас мы отправляемся за грибами.
-Вы любите собирать грибы? Вы умеете отличать съедобные грибы от несъедобных? Давайте это проверим. Сыграем в игру «Съедобное-несъедобное». (Упражнение создано с помощью сервиса LearningApp). Желающие подходят к доске, перетягивают грибы в нужные корзинки.
СЛАЙД 8-9.
-Едем дальше, Последний город на нашем пути – «Сказочный». Жители этого города подготовили для вас слова-пожелания. Послушайте их и определите, от кого они.
1). Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (Курочка Ряба)
СДАЙД 10.
2). Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)
СЛАЙД 11.
3). Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка).
СЛАЙД 12.
4). Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино).
СЛАЙД 13.
-Вот и подходит к концу ваш первый урок в чудесной стране Знаний. Завтра мы продолжим наше путешествие. Мы познакомимся с нашими друзьями - учебниками и узнаем из них много интересного и увлекательного. А сейчас я приглашаю вас на экскурсию по школе.
(Звучит «Песня про первоклассников»).
Комментарии (7)
сменить сортировку
